CODI: Cornucopia of Disability Information

History of Disabilities and Social Problems

<- Crime

Deafness and Speech Disorders / Surdite et Mutite

Ackers, B. St. John. (1880) Historical notes on the education of the deaf.
Transactions of the Royal Historical Society, Vol. 8, 163-171.

Alard, J. (1881) Controverse entre l'Abbe de l'Epee et Samuel Heinicke au
sujet de la veritable maniere d'instruire les sourds-muets (traduite du
latin) et etat actuel de la question. Paris: Imprimerie G. Pelluard.

Alexander Graham Bell Association for the Deaf. (1967) A Century of Oral
Education in the United States, 1867-1967. Washington, DC: AGBAD.

Alhoy. De l'Education des sourds-muets de naissance, consideree dans ses
rapports avec l'ideologie et la grammaire. Sujet du discours prononce a la
rentree de l'Ecole nationale des sourds-muets, le 15 brumaire an VIII. Paris:
Imprimerie des associes, an VIII.

Amman, Johannes Conradus. (1879) Cours elementaire d'education des sourds-
muets, suivi d'une Dissertation sur la parole. Paris: Debure.

Arnold, Thomas. (1881) Teaching the deaf and dumb speech. London.

Arnold, Thomas. (1888) Education of deaf mutes: a manual for teachers.
London: Wertheimer.

Arnould, Louis. (1948) Ames en prison: l'ecole des sourdes-muettes-aveugles.
36e edition. Paris: Boivin.

Association Franc.-Comtoise d'Audiophonologie. (1980) Le sourd et muet au
XIXe siecle. Bulletin d'audiophonologie, Vol. 11, No. 2.

Astros, Paul. (1839) Catechisme des sourds-muets qui ne savent pas lire. 2eme
Ed. Paris: Jeanthon.

Au pas de la providence: les etapes d'un centenaire, 1851-1950. Montreal:
Institution des sourdes-muettes, 1950.

Bebian, Auguste. (1825) Mimographie ou Essai d'ecriture mimique propre a
regulariser le langage des sourds-muets. Paris: L. Colas.

Bebian, Auguste. (1826-27) Journal de l'instruction des sourds-muets et des
aveugles. Paris.

Bebian, Auguste. (1827) Manuel d'enseignement pratique des sourds-muets.
Paris: Mequignon l'aine.

Bell, Alexander Graham. (1883) Memoir upon the formation of a deaf variety of
the human race. Washington: Ntional Academy of Science.

Bell, Alexander Graham. (1888) Facts and opinions relating to the deaf in the
United States. Washington.

Bell, Alexander Graham. (1898) Methods of instructing the deaf in the United
States. Washington.

Bell, Alexander Melville. (1867) History of the Deaf and Dumb. Manuscript.
Bender, Ruth E. (1981) The conquest of deafness: a history of the long
struggle to make possible normal living to those handicapped by lack of
normal hearing. 3rd ed. Danville, Ill.: Interstate Printers & Publishers.

Berger, K.W. (1969) A history of the education of the deaf in the
Philippines. American Annals of the Deaf, Vol. 114, 79-94.

Bernard, Rene (1941) Surdite, surdi-mutite et mutisme dans le theatre
francais. Paris: Rodstein.

Bernard, Rene. (1977) Le begue sur la scene francaise: surdite, surdi-mutite
et mutisme dans le theatre francais. Geneve: Slatkine Reprints.

Berthier, Ferdinand. (1852) Sur l'opinion de feu le Docteur Itard relative
aux facultes intellectuelles et aux qualites morales des sourds-muets. Paris:
Michel Levy Freres.

Berthier, Ferdinand. (1852) L'Abbe de l'Epee, sa vie, son apostolat, ses
travaux, sa lutte et ses succes: avec l'historique des monuments eleves a sa
memoire a Paris et a Versailles. Paris: Michel Levy Freres.

Berthier, Ferdinand. (1873) L'Abbe Sicard, celebre instituteur des sourds
muets, successeur immediat de l'Abbe de l'Epee. Paris: Charles Douniol et
Cie.

Blake, C.J. (1877) Best mode of testing the hearing of school children and of
providing fro the instruction of partially deaf children. Philadelphia.

Blanchet. (1849) Rapport au Ministre de l'Interieur sur l'education des
sourds- muets et des aveugles dans les ecoles primaires. Paris.

Blanchet. (1850-52) La surdi-mutite, traite philosophique et medical. Paris:
Labbe. 2 vol.

Blanchet. (1858) Moyens de generaliser l'education des sourds-muets dans les
ecoles primaires sans les separer de la famille. Paris: Hachette.

Blanchet. (1864) Documents relatifs aux moyens de generaliser l'education des
sourds-muets et des aveugles dans les ecoles primaires, sans les separer de
la famille, des parlants et des voyants. Paris: Hachette.

Blish, I.S. (1964) A historical overview on language teaching. Exceptional
Children, Vol. 30, 345-8.

Borie. (1835) Notice sur l'Institution des sourds-muets de la Haute-Loire. Le
Puy.

Bouvet, D. (1977) Pedagogie de l'enfant sourd: reflexions a partir de
l'oeuvre de M. Degerando. Reeducation orthophonique, t.15, No.97, 389-400.

Bowles, Mary (1895) Emotions of deaf compared with those of hearing children.
Pedagogical Seminar, Vol. 3, 330.

Brill, Richard (1986) The Conference of Educational Administrators: serving
the deaf, a history. Washington: Gallaudet College Press.

Brzeski, M. (1879) Les douze instituts des sourds-muets visites et decrits
par l'auteur, instituteur a Posen. Varsovie.

Busquet, Denise et Mottier, Christiane. (1978) L'Enfant sourd: developpement
psychologique et reeducation. Paris: Bailliere.

Carton, C.L. (1837 et apres) Le Sourd-muet et l'Aveugle. (Journal mensuel).
Bruges, Belgique.

Chaillet. (1835) Memoire sur l'Institution des sourds-muets fondee a Joux
(Jura). Dole.

Chervin, Arthur. (1879) Analyse physiologique des elements de la parole.
Paris: Bailliere.

Circulaires de l'Institut royal des sourds-muets de Paris a toutes les
institutions de sourds-muets. Paris: Imprimerie royale, 1827 a 1836

Claveau, O. (1880) L'Enseignement de la parole dans les institutions de
sourds- muets. Rapport a M. le Ministre de l'Interieur et des Cultes. Paris:
Imprimerie nationale.

Claveau, O. (1881) De la parole comme objet et comme moyen d'enseignement
dans les institutions de sourds-muet. Rapport a M. le Ministre de
l'Interieur. Paris: Imprimerie nationale.

Coldely, V. (1879) De l'Education des sourds-muets. Paris: Masson.

Coll, J. (1982) Historique du langage et de la communication chez le
deficient auditif. Communiquer, No. 62, oct., 57-61.

Conrad, R. and Weiskratz, B. (1984) Deafness in the 17th Century: into
empiricism. Silver Spring, Maryland, USA: Linstok Press.

Cousin, Hyacinthe. (1873) Methode BLANCHET. Enseignement des sourds-muets
dans les ecoles primaires. Resume des conferences faites aux instituteurs du
Jura. Lons-le-Saunier: Gauthier Freres.

Cuxac, Christian. (1980) L'Education des sourds en France depuis l'Abbe de
l'Epee. Apercu linguistique et historique sur la langue des signes francaise.
These de 3e cycle, Universite de Paris-V.

Cuxac, Christian. (1983) Le langage des sourds. Paris: Payot.

Darras (Abbe). (1853) Le Bienfaiteur. Revue mensuelle des etablissements
d'aveugles et de sourds-muets des deux mondes. Borrani.

Degerando. (1827) De l'Education des sourds-muets de naissance. Paris:
Mequignon.

DeLand, F. (1968) The Story of Lipreading: its genesis and development;
revised and completed by H.A. Montague. Washington: Alexander Graham Bell
Association for the Deaf.

Delassise, Martine. (1978) L'Enfant sourd du XIXe siecle a nos jours:
education et devenir. Etude historique, sociale et demographique d'un groupe
minoritaire. Bulletin du Centre d'histoire economique et sociale de la
Region lyonnaise, No. 3, 48-61.

Denis, T. (1887) Les Conseils generaux et les Institutions de sourds-muets.
Nancy: Berger-Levrault

De Sacy, Silvestre. (1828) Compte rendu de: De l'education des sourds-muets
de naissance, par Degerando, membre de l'Institut, administrateur de
l'Institut royal des sourds-muets (Paris, 1827, 2 vols.). In Journal des
Savants, juin 1828, 323- 338, et juillet 1828, 400-414.

Deschamps. (Abbe) (1779) Lettre a M. de Bellisle, secretaire des commandemens
de S.A. Mr. le duc d'Orleans, pour servir de reponse aux observations d'un
sourd et muet sur un cours elementaire d'education des sourds et muets.
Paris.

Desloges, Pierre. (1779) Observations d'un sourd et muet sur un cours
elementaire d'education des sourds et muets, publie en 1779 par l'abbe
Deschamps, chapelain de l'eglise d'Orleans. Amsterdam et Paris: Morin.

Desloges, Pierre. (1779) Lettre a M. de Bellisle en reponse a celle de M.
l'abbe Deschamps au sujet des observations du sieur Desloges. Paris.

Diderot. (1751) Lettre sur les sourds-muets a l'usage de ceux qui entendent
et qui parlent. Paris.

Dyssegaard, Birgit (1984) School psychology in Denmark, with special
reference to deaf and hearing impaired children: past, present and future
trends. School Psychology International, Vol. 5, No. 4, 198-206.

Ear of Man (the): its past, present, and future. Boston, 1891.

Edouard Seguin (1812-1880). Jacob Rodrigues Pereire (1715-1780). Reeducation
Orthophonique, Vol.18, No. 115, oct., 387-482.

Etcheverry, Martin. (1876) Les Sourds-muets en France et en Allemagne, suivi
du compte rendu du congres des sourds-muets a Dresde, aout, 1875. Paris:
Boucquin et Ch. Delagrave.

Evans, J.D. (1945) Voluntary organisations for the welfare of the deaf. In
A.F.C. Bourdillon (Ed.), Voluntary Social Services: their place in the
Modern State. London: Methuen.

Fabre d'Olivet, Antoine. (1927) The healing of Rodolphe Grivel, congenital
deaf- mute. New York: G.P. Putnam.

Farrar, A. (1923) Arnold on the Education of the Deaf: a manual for teachers;
revised and re-written by A. Farrar. 2nd ed. London: National College of
Teachers of the Deaf.

Fay, E.A. (1898) Marriages of the deaf in America. Washington.

Fernandes, J.J. (1983) Thomas Hopkins Gallaudet on language and
communication: a reassessment. American Annuals of the Deaf, Vol. 128,
467-73.

Firth, G. (1976) The task of voluntary agencies. Hearing, Vol. 31, 5-6.

Fourgon, Fernand (1981) Historique de la pedagogie des sourds-muets, #15.
Espagne: Manual de Ramirez de Carrion. Communiquer, No. 52, mai, 45-49. [see
other articles on history of the deaf by Fourgon in this journal starting
with No. 37 - voir autres articles sur l'histoire des sourds par Fourgon dans
la revue ®Communiquer¯ a partir du No. 37]

Franck, A. (1861) Rapport a Son Exc. le Ministre de l'Interieur sur divers
ouvrages relatifs a l'Instruction des sourds-muets par une Commission de
l'Institut. Paris: Didot.

Flynn, John W. (1984) No longer by Gaslight: the first 100 years of the Adult
Deaf Society. East Melbourne, Australia: Adult Deaf Society of Victoria.

Gannon, J. (1981) Deaf Heritage: A narrative history of deaf America.
Washington, DC, USA: National Association of the Deaf.

Garnett, C.B. (1968) The Exchange of Letters between Samuel Heinecke and Abbe
Charles Michel de l'Epee: a monograph on the oralist and manualist methods of
instructing the deaf in the eighteenth century including the reproduction in
English of the salient portions of each letter. New York: Vintage Press.

Glena, R. (1894) Helen Kellar. Paris.

Goguillot, L. (1889) Comment on fait parler les sourds muets. Paris.

Goguillot. (1885) L'Enseignement de la parole aux sourds-muets. Conference
faite a Limoges a l'occasion de la creation dans cette ville d'un externat
municipal pour l'instruction des sourds-muets par la parole, le 3 octobre
1885. Paris: Carre.

Gordon, Joseph. (1892) Notes and Observations upon the Education of the Deaf
with a Revised Index to Education of Deaf Children. Washington, DC, USA:
Volta Bureau.

Gorman, P.P. (1960) Certain Social and Psychological Difficulties Facing the
Deaf Person in the English Community. PhD. Thesis, Cambridge.

Great Britain. (1889) Report of the Royal Commission on the Blind, the Deaf
and the Dumb. London.

Groce, Nora (1985) Everyone here spoke sign language: hereditary deafness on
Martha's Vineyard. Cambridge, Massachusetts, USA.: Harvard University Press.

Grosselin, Augustin. (1864) Methode phonomimique rendant facile et attrayante
l'etude de la lecture. Paris: Emile Grosselin.

Grosselin, Augustin. (1877) Manuel de la phonomimie ou methode d'enseignement
par la voix et par le geste. 2e edition, entierement refondue. Paris: Alph.
Picard.

Grosselin, Augustin. (1885) Societe pour l'instruction et la protection des
sourds-muets par l'enseignement simultane des sourds-muets et des entendants-
parlants. Quinzieme et dix-huitieme Assemblees generales, 1882 et 1885.
Paris: Alph. Picard.

Grosselin, Emile. (1878) Communications faites au Congres international pour
l'amelioration du sort des sourds-muets, le 7 septembre 1878. Paris: Siege de
la Societe.

Grosselin, Emile. (1878) Conference sur l'enseignement des sourds-muets dans
les ecoles d'entendants, 12 septembre 1878. Paris: Imprimerie nationale.

Grosselin, Emile. (1882) De la possibilite de l'enseignement du sourd-muet
dans l'ecole primaire. Reponse a M. Magnat. Paris: Alphonse Picard.

Guyot. (1842) Liste litteraire philosophe ou catalogue d'etude de ce qui a
ete publie jusqu'a nos jours sur les sourds-muets, sur l'oreille, l'ouie, la
voix, le langage, la mimique, les aveugles, etc. Groningue: Oomkens.

Halevy, L. (1877) L'Enseignement des sourds-muets, l'abbe Sicard, et Massieu,
son eleve; l'abbe de l'Epee. Paris: Ghio.

Harry, Gerard. (1914) Man's Miracle: the story of Helen Keller and her
European sisters. London: Heinemann. [Trans. from French]

Hawker, Robert. (1805) The History of the Asylum for the Deaf and Dumb.
London: Williams and Smith.

Heinicke, Samuel and L'Epee, Charles Michel, Abbe de. (1968) The exchange of
letters between Samuel Heinicke and Abbe Charles Michel de l'Epee. A
monograph on the oralist and manualist methods of instructing the deaf in the
eighteenth century. Edited by C.B. Garnett. New York: Vantage Press.

Hement, Felix (1879) Conference sur l'enseignement des sourds-muets par la
parole (methode Jacob Rodrigues Pereire) et l'application de la methode aux
entendants-parlants (11 juillet 1878). Paris: Imprimerie nationale.

Hement, Felix (1882) Rapport a M. le Ministre de l'instruction publique et
des beaux-arts sur le Congres national reuni a Bordeaux du 8 au 14 aout 1881,
pour l'amelioration du sort des sourds-muets. Paris: Imprimerie nationale.

Henri, E. (1853) L'Ami des sourds-muets. Choix de considerations, tableaux,
recits, tires de la vie des sourds-muets. Fribourg, Suisse: Imprimerie de J.
Koch- Aibischer.

Historique de la fondation des Congres de sourds-muets. Geneve, 1882.

Hodgson, K.W. (1953) The Deaf and Their Problems: a study in special
education. London: Watts.

Hoolihan, C. (1985) Too little, too soon: the literature of deaf education in
17th century Britain. Volta Review, Vol. 87, pp. 28- 44.

Houdin, Auguste. (1883) Congres international de Bruxelles pour
l'amelioration du sort des sourds-muets. Rapport sur les memoires envoyes au
Comite en reponse aux six questions du programme. Bruxelles, Belgique: F.
Hayez.

Howe, S.W. (1876) Laura Bridgman. Journal of Mental Science, Vol. 21,
593-598. [Francais - Revue philosophique, Vol. 1, 1876, 401-404.]

Hubert-Valleroux, M.-E. (1852) Des Sourds-muets et des aveugles. Memoire sur
l'etat actuel des institutions a leur usage et sur les reformes a y apporter.
Paris: Masson.

Hubert-Valleroux, M.-E. (1853) De l'organisation des ecoles a l'usage des
sourds-muets et des aveugles. Paris: Masson.

Hubert-Valleroux, M.-E. (1853) De l'enseignement des sourds-muets et des
aveugles. Paris: Masson.

Hubert-Valleroux, M.-E. (1853) Des sourds-muets. Introduction a l'etude
medicale et philosophique de la surdi-mutite. Paris: Masson.

Hugentobler, J. (1878) Notes diverses relatives a l'enseignement des sourds-
muets au moyen de la parole. Lyon.

Hutton, J. Scott. (1875) Outlines of history and biography used in the
Institution for the Deaf and Dumb. Halifax, Nova Scotia, Canada.

Institut royal des sourds-muets et des aveugles a Bruxelles. Bruxelles,
Belgique, 1835.

Institut royal des sourds-muets et des aveugles de Liege. Liege, Belgique,
1839.

Jastrow, Joseph. (1903) Helen Keller: a psychological autobiography. Popular
Science Monthly, Vol. 63, 71-83.

Jefferson, Francis. (1888) Canadian versus English deaf-mutes and schools;
the welcome home supper to J.D. Nasmyth of Toronto on his return from England
by the deaf-mutes of Toronto. Toronto.

Jouenne. (1791) Rapport sur l'organisation definitive des etablissements des
sourds-muets. Paris.

Jullian, L. (1867) Principes de l'education des sourds-muets et des enfants
arrieres, a l'usage des instituteurs primaires et des familles, avec tableaux
d'articulation et 2 planches. Paris: Delagrave.

Karacostas, Alexis. (1981) L'Institution nationale des sourds-muets de Paris
de 1790 a 1800, histoire d'un corps a corps. These de medecine, Universite de
Paris-V.

Keller, Helen. (1909) The Miracle of a Life: the autobiography of Helen
Keller. London: Hodder and Stoughton.

Keller, Helen. (1940) The story of my life. London: Hodder and Stoughton.

Kilian. (1856) Rapports sur l'etablissement pour les sourds-muets et les
aveugles de Saint-Hippolyte-du-Fort (Gard). Toulouse: Chauvin.

Kilian. (1856) Esquisse historique du surdi-mutisme. Toulouse: Chauvin.

Kilian. (1856) Les jeunes sourds-muets au sein de leurs familles. Paris:
Meyrueis.

Kilian. (1860) Syllabaire des sourds-muets. Paris: Grassart.

Kilian. (1885) Historique de l'enseignement des sourds-muets en Allemagne.
Paris: G. Pelluard.

Klima, Edwward and Bellugi, Ursula. (1988) The Signs of Language. Cambridge,
Mass.: Harvard University Press.

Kottek, Samuel. (1981) Jacob Rodriguez Pereire (1715-1780), pionnier de
l'education des sourds-muets, a l'occasion du 200e anniversaire de sa
disparition. Revue d'histoire de la medecine hebraique, tome 34, No. 1, 5-8.

Lambert. (Abbe) La Religion et les devoirs moraux de la vie enseignes aux
sourds-muets illettres qui sont hors des institutions ou arrieres qui sont
dans les ecoles, ou methode pratique d'enseignement des sourds-muets, mise a
la portee de tous par le langage des signes. Paris: Wrayet de Surcy.

Lamson, M.S. (1878) Life and Education of Laura D. Bridgman. Boston.

Lane, Harlan. (1979) Histoire chronologique de la repression de la langue des
signes en France et aux Etats-Unis. Langages, a.13, No. 56, dec., 92-124.

Lane, Harlan. (Ed.) (1984) The Deaf Experience: Classics in language and
education. Cambridge, Massachusetts, USA.: Harvard University Press.

Lane, Harlan. (1984) When the Mind Hears: a history of the deaf. New York:
Random House.

Lanphear, E. (1895) Hysterical deafness and aphasia. Alienist and
Neurologist, Vol. 16, 460-465.

La Rochelle, Ernest. (1879) Compte-rendu du Congres international de 1878
pour l'amelioration du sort des sourds-muets. Paris: Imprimerie nationale.

La Rochelle, Ernest. (1880) Le Congres de Milan pour l'amelioration du sort
des sourds-muets. Rapport adresse a M. Eugene Pereire, president du comite
d'organisation. Paris.

La Rochelle, Ernest. (1882) Jacob-Rodrigues Pereire. Paris: Dupont.

La Rochelle, Ernest. (1884) Congres international. Bruxelles, 1883.
Sourds-muets. Reponse a M. Claveau, a propos de son rapport au Ministre de
l'Interieur. Paris: Saint-Jorre.

Lash, Joseph. (1980) Helen and Teacher: the story of Helen Keller and Anne
Sullivan Macy. London: Allen Lane.

Laveau. (Abbe) (1860) Memoire adresse a MM. les prefets et a MM. les membres
des conseils generaux, relativement au nouveau mode d'enseignement dont le
gouvernement se preoccupe pour l'instruction et l'education des sourd-muets.
Orleans: Imprimerie Chenu.

Lavergne. (1900) Education des enfants anormaux (sourds-muets, arrieres et
instables). Paris: Impr. Mouillot.

Le Bouvier-Desmortiers. Memoire ou considerations sur les sourds-muets.
Paris, an VIII.

Leiss, Joseph (1887) The children of silence, or, the story of the deaf.
Philadelphia, Pennsylvania, USA: Porter & Coates.

L'Epee. (Charles, Abbe de). (1774) Institution des sourds et muets, ou
recueil des exercices soutenus par les sourds et muets pendant les annees
1771 a 1774. Paris: Butard.

L'Epee. (Charles, Abbe de). (1776) Institution des sourds et muets par la
voie des signes methodiques: ouvrage qui contient le projet d'une langue
universelle par l'entremise des signes naturels assujettis a une methode.
Paris: Nyons.

L'Epee. (Charles, Abbe de). (1784) La veritable maniere d'instruire les
sourds et muets, confirmee par une longue experience. Paris: Nyons. Reprinted
by Fayard, 1984.

L'Epee. (Charles, Abbe de). (1820) L'art d'apprendre a parler aux sourds et
muets de naissance; augmente de notes explicatives par l'abbe Sicard, precede
de l'eloge historique de l'abbe de l'Epee par Bebian. Paris: Dentis.

Lowe, A. (1981) The historical development of oral education. In A.M.
Mulholland (Ed.), Oral Education Today and Tomorrow. Washington: Alexander
Graham Bell Association for the Deaf, 3-22.

Luterman, D.M. (1986) Deafness in Perspective. San Diego: College Hill Press.

Lysons, C.K. (1965) Some Aspects of the Historical Development and Present
Organisation of Voluntary Welfare Societies for Adult Deaf Persons in
England, 1840-1963. M.A. Thesis, Liverpool, England.

Lysons, C.K. (1979) The Development of Local Voluntary Societies for Adult
Deaf Persons in England. Carlisle, England: British Deaf Association.

MacNamee, Terence. (1984) Normativity in 18th century discourse on speech.
Journal of Communication Disorders, Vol. 17, No. 6, 407-423.

Maignet. (1795) Rapport et projet de decret sur l'organisation des
etablissements pour les sourds-muets indiques dans les decrets du 28 juillet
1791 et du 25 pluviose an III. Paris.

Markides, Andreas (1985) The teaching of speech to deaf children: an
historical perspective. Journal of the British Association of Teachers of the
Deaf, Vol. 9, 145-163.

Markides, Andreas (1986) The use of residual hearing in the education of
hearing-impaired children - a historical perspective. Volta Review, 88 (5),
57-66.

Martinez, Michel. (1979) Anciens Etablissements pour Sourds: 1977-78, L'annee
des Sourds. Cahiers de l'enfance inadaptee, No. 228, jan., 21-23.

Martinez, Michel. (1983) L'opposition au Rattachement a l'Instruction
Publique des Ecoles de Sourds et d'Aveugles. Cahiers de l'enfance inadaptee,
No. 261, fev., 6-8.

Martinez, Michel. (1984) 1914 - une etape de l'enseignement des aveugles et
des sourds. Cahiers de l'enfance inadaptee, No. 275, dec., 12-14.

Massieu. (1790) Rapport sur l'etablissement d'une ecole de sourds-muets en la
ville de Bordeaux. Paris.

McClelland, J.G. (1965-66) The Development of Educational Facilities for
Handicapped Children in Ireland, with particular reference to the deaf in
Ulster. Thesis, Belfast, Northern Ireland.

McClure, W.F. (1969) Historical perspectives on the education of the deaf. In
J. Griffith (Ed.), Persons with Hearing Loss. Springfield, Illinois, USA.:
Charles C. Thomas.

McGann, J. Barrett. (1863) Home education for the deaf and dumb: first book
of lessons. Toronto: Printed for the author.

McGann, J. (1888) The Deaf Mutes of Canada. Toronto: C.D. Howe. McLaughlin,
M.G. (1980) History of the education of the deaf. Association Magazine
(British Association of Teachers of the Deaf), January, 18-19.

Meniere. (1853) De la guerison de la surdi-mutite et de l'education des
sourds- muets. Expose de la discussion qui a eu lieu a l'Academie de
medecine. Paris.

Methode d'enseignement pratique a l'usage des institutions de sourds-muets
dirigees par les Freres de Saint-Gabriel. Partie du maitre. Partie de
l'eleve. Lille: Institution des sourds-muets, 1852-1853.

Metral, Francois (1863) Recit de mes infortunes. Dialogue et rencontre de
sourds-muets avec un aveugle sourd-muet. Avec un poesie par F. Felix.
Vevey.

Meunier. (1900) Emploi de la methode graphique pour l'education des sourds-
muets. La Parole, Vol. 10, 65-86.

(Le) Ministere de l'Interieur et l'education des sourds-muets. Paris:
Saint-Yorre, 1883.

Mitchell, S.H. (1971) The haunting influence of Alexander Graham Bell.
American Annals of the Deaf, Vol. 116, 349-56.

Montaigne. (Abbe) (1829) Recherches sur les connaissances intellectuelles des
sourds-muets, considerees par rapport a l'administration des sacrements.
Paris: Ad. Leclere et Cie.

Moody, Bill. (1983) Introduction a l'histoire et a la grammaire de la langue
des signes: entre les mains des sourds. Vincennes: Centre Socio-Culturel des
Sourds.

Moores, Donald. (1987) The cycle changes: elementary and secondary education
in the 1990's. Gallaudet Today, Vol. 18, No. 1, 12-17.

Moores, Donald. (1987) Educating the Deaf: psychology, principles and
practices. Third Ed. Boston: Houghton Mifflin.

Morel. (1844 et apres) Annales de l'education des sourds-muets et des
aveugles. Paris: Thunot.

Moser, Henry and others. (1960) Historical aspects of manual communication.
Journal of Speech Disorders, Vol. 25, 145-151.

Motte Tridon, Catherine. (1979) L'Education des sourds-muets au XVIIe siecle
en France et en Angleterre: theories grammaticales. These de 3e cycle,
Universite de Paris-VII.

Mullett, Charles. (1971) 'An arte to make the dumbe to speake, and the
deafe': a seventeenth century goal. Journal of the History of Medicine, Vol.
26, 123-149.

Nadault de Buffon. (1875) Discours d'ouverture au Congres universel pour
l'amelioration du sort des aveugles et des sourds-muets. Paris: Imprimerie
nationale.

National Institute for the Deaf. (1961) Fifty years of service to the deaf.
London: National Institute for the Deaf.

Neher-Bernheim, Renee. (1981) Un Pionnier dans l'art de faire parler les
sourds- muets: Jacob Rodriguez Pereire. Dix-huitieme siecle, No. 13, 47-61.

Neher-Bernheim, R. (1983) Un savant juif engage: Jacob Rodriguez Pereire,
1715- 1780. Revue Etudes juives, Vol. 142, 373-451.

Norman, Hubert. (1943) John Bulwer (fl. 1654), the "Chirosopher" pioneer in
the treatment of the deaf and dumb and in psychology. Proceedings of the
Royal Society of Medicine, Vol. 36, 589-602.

Ordinaire, Desire. (1836) Essai sur l'education et specialement sur celle du
sourd-muet. Paris: Hachette.

Padden, Carol and Humphries, Tom. (1988) Deaf in America: voices from a
culture. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

Paden, Elaine. A history of the American Speech and Hearing Association
1925-1958. Washington: American Speech and Hearing Association.

Paulmier. (1819) Le sourd-muet civilise. Coup d'oeil sur l'instruction des
sourds- muets. Paris.

Paulmier. (1834) Le Sourd-muet. Edition revue, corrigee et considerablement
augmentee. Paris: Sallevan.

Peyron et Belanger. (1883) Catalogue de la bibliotheque de l'institution
nationale des sourds-muets de Paris. Paris: Imprimerie G. Pelluard.

Piroux. (1827) Memoire a la municipalite de Nancy pour l'engager a fonder une
institution de sourds-muets. Paris.

Piroux. (1838 et a. s.) L'Ami des Sourds-Muets. (Journal). Nancy.

Pothier. (1835) Memoire sur l'education du sourd-muet et sur l'institution de
la Haute-Marne. Langres.

Presneau, Jean-Rene. (1980) L'Idee de surdite et l'education des enfants
sourds et muets. En France et en Espagne du XVIe au XVIIIe siecle. These de
3e cycle, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris.

Presneau, Jean-Rene. (1982) La sourde-muette de la clapiere. Coup d'oeil,
Supplement au No. 34, oct-nov-dec, 1-8.

Presneau, Jean-Rene. (1983) L'Academie Royale des Sciences et l'Art de Faire
Parler, Lire et Ecrire les Muets au milieu du XVIIIeme siecle. Milieux, No.
11-12, oct. 1982 - janv. 1983.

Presneau, Jean-Rene. (1985) Oralisme ou langue des gestes. La formation des
sourds au XIXeme siecle. Les Sauvages dans la cite. Collection MILIEUX,
Seyssel, France: Champ Wallon.

Presneau, Jean-Rene. (1986) Le jeune sourd de Chartres et les philosophes du
XVIIIeme siecle. Coup d'Oeil, No. 45, avril-mai-juin.

Programme des etudes de l'Institution des sourds-muets fondee a Toulouse en
1821 pour 1830-1831. Toulouse, 1830.

Purdon, Henry. (1865) Peculiarities of the Deaf and Dumb as Regards Medical
Treatment and their Idiocyncrasies [sic] which have been Observed at the
Ulster Institution. Belfast, Northern Ireland: H. Greer.

Puybonnieux, J.-B. (1849) Droits des sourds-muets a l'assistance publique.
Paris: Bailliere.

Rambosson, J. (1854) La Religion mise a la portee du sourd-muet et toutes les
intelligences. Paris: Hachette.

Ribot, T. (1899) The general ideas of infants and deaf-mutes. Open Court,
Vol. 13, 164-175.

Richardin. (1834) Reflexions sur l'etat moral des sourds-muets sans
instruction, sur celui des sourds-muets qu'on instruit et sur les methodes en
usage a Paris et a Nancy. Paris.

Rimmer, Ralph (1969) Mrs. Johnstone's pioneers. Items from a `Class for the
deaf and dumb' 1896-1903. Special Education, Vol. 58, 17-8.

Roger-Ducos. (1790) Rapport et projet de decret sur l'organisation des
etablissements pour les sourds-muets au nom du Comite des secours publics.
Paris.

Royal National Institute for the Deaf. (1971) Sixty years of service,
1911-1971. London: RNID

Saint-Hilaire, E. (1901) La surdi-mutite. Paris.

Savage, R.D. et al. (1981) Psychology and Communication in Deaf Children.
Sydney: Grune and Stratton.

Schlesinger, I.M. and Namir, L. (1978) Sign Language of the Deaf:
psychological, linguistic and sociological perspectives. New York: Academic
Press.

Schuchman, John S. (1988) Hollywood speaks: deafness and the film
entertainment industry. Urbana: University of Illinois Press.

Scouten, E.L. (1984) Turning Points in the Education of Deaf People.
Danville, Illinois, USA: Interstate.

Seguin, E. (1847) Jacob Rodrigues Pereire: Sur sa vie et ses travaux. Paris:
Bailliere.

Seigel, Jules Paul. (1969) The Enlightenment and the evolution of a language
of signs in France and England. Journal of the History of Ideas, Vol. 30,
96-115.

Shapiro, S.L. (1967) The man who taught deaf mutes to speak (Alexander Graham
Bell). Eye, Ear, Nose and Throat Monthly, Vol. 46, 355-6.

Shapiro, S.L. (1969) The deaf-blind child. Eye, Ear, Nose and Throat
Monthly, Vol. 48, 131-5.

Shaw, E.A. (1893) The sensory side of aphasia. Brain, Vol. 16, 492-514.

Situation du sourd-muet avant et apres son education et son instruction par
la methode orale pure. Elbeuf: Saint Denis, 1888.

Sound-blindness. London Journal of Education, Vol. 9, 475.

(Le) Sourd et muet au XIXe siecle. Bulletin d'audiophonologie, Vol. 11, no.
2, 1980.

Sutton, E. (1894) Helen Keller, the deaf and blind phenomemon. Education,
Vol. 14, 341-350.

Swain, Gladys. (1982) Une logique de l'inclusion: les infirmes du signe.
Esprit, No. 5, mai, 86.

Taylor, I.B. (1983) History and current practice in rehabilitation of deaf
children. International Rehabilitation Medicine, Vol. 5, No. 2, 82-85.

Troisieme Congres international pour l'amelioration du sort des sourds-muets
tenu a Bruxelles, du 13 au 18 aout, 1883. Bruxelles, Belgique: Hayez, 1883.

Vaisse. (1847) Memoire a M. le Ministre de l'Interieur sur la necessite de
transferer les ecoles de sourds-muets au ministere de l'Instruction publique,
par les professeurs de l'Institution. Paris.

Valade-Gabel, J.-J. (1851) De la situation des ecoles des sourds-muets.

Valade-Gabel, J.-J. (1852) Moyens de commencer l'education des sourds-muets
dans les Ecoles primaires. Paris.

Valade-Gabel, J.-J. (1853) Lettre a M. le President et a MM. les membres de
l'Academie de medecine. Paris.

Valade-Gabel, J.-J. (1857) Methode de la langue francaise,a la portee des
instituteurs primaires, pour enseigner aux sourds-muets sans l'intermediaire
de la langue des signes. Paris: Dezobry.

Valade-Gabel, J.-J. (1863) Le mot et l'image. Premier livre des sourds-muets.
Paris: Tandou.

Valade-Gabel, J.-J. (1875) De la situation des ecoles de sourds-muets non
subventionnees par l'Etat, 1868. Bordeaux: Gounouilhou.

Valade-Gabel, J.-J. (1878) La parole enseignee au sourd-muet. Paris:
Delagrave.

(Une) Visite a l'Institution des aveugles et des sourds-muets de Lille.
Lille, 1853.

Volquin. (1853) Expose de quelques faits relatifs a la question pendante
devant l'Academie de medecine. Paris.

Waite, H.E. (1967) Hundred years of the conquest of silence. Volta Review,
Vol. 69, pp. 118-126.

Watson, T.J. (1970) The History of Deaf Education in Scotland from 1760 to
1939. PhD. Thesis, Edinburgh, Scotland.

Watteville. (1861) Rapport a S. Exc. le Ministre de l'Interieur sur les
sourds- muets, les aveugles et les etablissements consacres a leur education.
Paris: Imprimerie imperiale.

Wedenberg, E. (1981) Auditory training in historical perspective. In F.H.
Bess et al. (Eds.) Amplification in Education. Washington: Alexander Graham
Bell Association for the Deaf.

Weiner, Paul (1986) The study of childhood language disorders: nineteenth
century perspectives. Journal of Communication Disorders, Vol. 19, No. 1,
1-47.

Werner, H. (1932) History of the problem of deaf-mutism until the seventeenth
century. Jena: Gustav Fischer.

Winefield, Richard. (1987) Never the Twain Shall Meet: Bell, Gallaudet, and
the communications debate. Washington, D.C.: Gallaudet University Press.

Winzer, M. (1983) Educational reform in Upper Canada: John Barrett McGann and
the deaf mutes. In Association of Canadian Educators of the Hearing Impaired
Journal, Vol. 9, No. 3, Winter. Winzer, M. (1986) Deaf-mutia: responses to
alienation by the deaf in the mid- nineteenth century. American Annals of the
Deaf, Vol. 131, No. 1, 29-32.

Woodward, J.C. Jr. (1976) Signs of Change: historical variation in American
Sign Language. ERIC ED 127 789.

<- Crime